学校现有“两区一园”，即同汇路、东北大街两个校区和文化科技创意园，设有音乐学院、乐队学院、舞蹈学院、戏剧影视与传媒学院、美术学院、艺术设计学院、服装学院、文化艺术管理学院、艺术科技产业学院、智慧新农科产业学院、创新创业学院、马克思主义学院、素质教育学院、继续教育学院、国际教育学院15个二级学院，开设35个本科专业、18个专科专业，形成艺术学、管理学、文学、教育学、农学、工学融合发展的学科体系。现有教职工1300余人，在校生规模近13500余人。
学校构建了“三贯、四融、五化”新文科育人体系：以“政治建设贯穿学校发展全过程、思政教育贯穿人才培养全过程、红色旋律贯穿艺术创作全过程”落实立德树人；用“思创融合、专创融合、产创融合、科创融合”深化创新育人；借“以剧目为中心，教学演一体化；以项目为载体，学做创一体化；以企业为龙头，产学研一体化；以服务为导向，校社团一体化；以赛事为牵引，展演赛一体化”深耕实践化人。
学校坚持大思政育人理念推进“三全育人”，先后获评辽宁省“先进基层党组织”“高校先进基层党组织”“思想政治教育工作先进单位”，获批辽宁省“一站式”学生社区综合管理改革建设示范校、劳动教育示范校、党建工作示范校、党史教育基地、党建特色项目建设基地。
学校勇担新的文化使命推进文艺精品工程，构建了以原创剧目为载体的“双轮耦合”育人新模式，推进艺术教育与思政教育、课堂教学与实践教学深度耦合。“十二年十二部原创大剧”，走进国家大剧院、人民大会堂，创造了1000多万人次“同上一堂思政大课”的盛况，获批教育部高校原创文化精品项目、国家艺术基金资助项目、团中央青少年优秀展演剧目，获得辽宁省“五个一工程”奖、政府“文华奖”，入选辽宁省党史题材展演剧目，先后被辽宁省公安厅、西北农林科技大学复排，获得政府高度赞誉。
学校秉承教育家精神推进高质量内涵建设，获评省级教学名师11人、省级优秀教师2人、省级教学成果奖43项，获批一流本科专业建设点9个（国家级2个、省级7个）、省级一流本科课程64门、省级劳动教育精品课程1门、省级课程思政示范课程1门、省级虚拟教研室建设试点2项，承担省级教改项目130余项；依托省级新型智库4个科研平台、4个产教融合共同体、4个省级现代产业学院、2个省级实验教学示范中心、10个省级实践教学和创新创业教育实践基地，深入开展产学研创，将创新人才培养与社会服务有机结合，对接文化旅游、乡村振兴、非遗传承、数字传媒等新兴领域，引导支持师生创新成果转化。学校获批国家级科研课题16项、省部级和市级科研课题326项，成功孵化大学生创业公司300多家、省级雏鹰企业1家、高新技术企业7家，在大连股权交易中心四板市场挂牌企业20家；创新设计辽宁喀左紫砂壶，入围2022北京冬奥会和冬残奥会“特许商品”；创新研发徐州非遗香包年轻化品牌“歌尧”，成为央视非遗直播栏目爆款；在全国“桃李杯”“荷花奖”“金钟奖”等专业赛事中斩获120余个国家级奖项、2000余个省级奖项。
学校践行“思政铸魂、立德育人、大爱情怀、守正创新”的大艺精神，坚守为党育人、为国育才的使命初心，按照“十年打基础，二十年出风采，三十年实现大艺梦”的发展蓝图，为建成“学生向往、教师幸福、社会尊重”的高水平应用型艺术大学而踔厉奋发、勇毅前行！
一、招生对象与报名条件
（一）热爱祖国，拥护党的四项基本原则，品德优良，遵纪守法，身体健康的普通高中毕业（含艺术中专毕业）或具有同等学历者。艺术类考生须具有一定专业素质和专业基础。
（二）本科模特类专业建议考生身高：女172cm以上（平面模特165cm以上），男185cm以上（平面模特182cm以上），以生源所在省份《普通高等学校招生考生体格检查表》为准。
（三）身体健康状况要求：按照教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取专业：除雕塑、书法学外所有美术与设计类专业。
色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）不能录取专业：所有美术与设计类专业。
其他专业没有体检要求限制。
（四）不限语种，学校公共通识课的大学外语课程设英语、日语、韩语教学。
二、本科专业介绍
1.音乐表演
设有声乐演唱、乐器演奏、键盘乐器演奏3个招考方向。
音乐表演（声乐演唱）：本招考方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具备音乐表演（美声唱法、民族唱法）方面的基本知识和专业技能，能在文艺表演团体、文化馆站、艺术院校、中小学从事声乐演唱、专业教学和群众文化管理等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史、声乐演唱专业课、合唱与指挥基础、钢琴伴奏艺术等。
音乐表演（乐器演奏）：本招考方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具备音乐表演（西洋管弦、中国民族乐器）方面的基本知识和专业技能，能在文艺表演团体、文化馆站、艺术院校、中小学从事乐器演奏、专业教学和群众文化管理等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史、器乐演奏专业课、小组课、合奏课、第二乐器技能演奏等。
音乐表演（键盘乐器演奏）：本招考方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具备音乐表演（键盘乐器演奏）方面的基本知识和专业技能，能在文艺表演团体、文化馆站、艺术院校、中小学从事键盘乐器（钢琴、手风琴、巴扬、双排键等）演奏和专业教学等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史、键盘专业课、钢琴伴奏艺术、钢琴重奏与协奏、钢琴教学法等。
2.音乐学
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备音乐教育方面的知识和能力，能在中小学、社会音乐团体、文化馆站、科研单位和出版、广播影视部门从事音乐教学、研究等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史、声乐/钢琴专业课、音乐律动实践教学、合唱与指挥基础、弹唱、音乐教学法等。
3.流行音乐
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备流行音乐专业基本知识和专业表演、教学、创作能力，能在专业文艺团体、艺术院校、文化馆站、传媒机构、社会团体等部门及相关文化艺术企事业单位，从事流行音乐表演、教学、创作等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、流行音乐史、歌曲作法、流行演唱专业课、流行乐器演奏专业课、合奏课、剧目排练、舞蹈、录音实践、流行音乐鉴赏、第二乐器技能演奏、钢琴集体课、合声等。
4.舞蹈表演 舞蹈表演专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的思想政治、人文、科学以及专业素养，掌握舞蹈表演基础理论知识、专业基本技能和专业实践能力，能够综合运用专业知识与专业素养，在各级各类学校、群艺馆、社区等企事业单位从事舞蹈表演、舞蹈教学等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：专业基础课群：基本功训练（芭蕾舞、古典舞）、素质技巧等。专业核心课群：民间舞、教学剧目、保留剧目排练等、国际标准舞(国标舞方向)、编舞剧目(流行舞方向)、音乐剧排练(音乐剧方向)等不同风格舞种训练课程;基础理论课程:舞蹈概论、舞蹈教学法、中外舞蹈史等课程。对主修不同舞种的学生设置相应的主修课程。
5.舞蹈编导 舞蹈编导专业培养具有良好的思想政治素养以及人文、科学素养、融合创新精神，并能掌握舞蹈编导基础理论与专业技能，舞蹈编创及排演相关专业知识，具备良好的专业素养与舞蹈实践、舞蹈编创、舞蹈影像、舞蹈排练能力，能在文艺单位、文化馆站、中小学、出版机构、广播影视部门，从事舞蹈编创、舞蹈教学及舞蹈相关工作的高素质应用型艺术人才。
专业基础课程：基本功训练（芭蕾舞、古典舞）、舞蹈素材（现代舞、民族民间舞）、音乐基础知识、舞蹈概论、中外舞蹈史、中外舞蹈作品分析。专业核心课程：舞蹈编导、创作与排练、舞蹈编导理论、编导技术与创意设计。
6.表演
设有影视表演招考方向、服装表演招考方向。
表演（影视表演）：本招考方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具备戏剧(影视)表演方面的能力；具有扎实的表演理论基础；掌握较高的戏剧影视艺术鉴赏能力；具备完善的戏剧影视观；掌握戏剧影视表演领域的发展规律；能够紧跟表演行业国内外最新发展动态；能够将先进的表演理念有效地运用到专业实践之中；能够在社会文艺团体、艺术院校、艺术馆、电台、电视台、影视公司、演艺机构和群众艺术等机构从事表演、策划、组织、创编、专业教学等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：表演、台词、形体、声乐、戏剧精品赏析、影视精品赏析、表演大师作品分析、戏剧概论、镜头前表演等。
表演（服装表演）：
本专业遵循成果导向（OBE）的教育理念，立足区域需求，面向时尚产业，服务行业发展，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备从事服装表演、时尚编导、模特教育、服装企划等方面的综合知识和能力，能在时尚产业领域从事服装表演创作、教学、科研管理等工作，推动时尚产业发展，适应我国社会主义现代化建设需要的高素质应用型艺术人才。学院设有时尚传播与推广微专业，可针对学生的专业需求进行延伸培养。
专业主干课程：服装表演、形体训练、服装设计、时尚策划与编导、时尚品牌管理与推广、人物整体形象设计。
7.播音与主持艺术 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备广播电视播音学、新闻传播学、戏剧影视学、语言文学等多学科知识能力的，能在广播电视传统媒体及网络新媒体承担采、编、播、策、导、演等一体化工作或从事与有声语言社会应用相关的播音教学、传播、新闻、公关、行政、文秘等行业的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：播音主持节目概论、新闻学概论、传播学概论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播电视口语表达、主持人思维训练、配音艺术、采访与写作、新闻播音与主持、新闻评论、出镜记者现场报道、舞台综艺主持、礼仪主持、商务主持、网络节目主持、电商直播主持、短视频制作、新媒体采编实务、网络营销、电竞解说、节目策划、文案创作等。
8.广播电视编导（依据考生高考文化课成绩择优录取）
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备广播电视节目及新媒体编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能、有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在广播电视集团、视频网站、影视公司、政府宣传机构、企事业宣传部门等从事影视节目与新媒体的策划、文案写作、拍摄、后期、传播等工作，着重培养“基础知识扎实、专业技能优良、人文素质全面、思想品德高尚”的从事广播影视事业的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：艺术学概论、广播电视概论、剧本写作、视听语言、摄像技术、艺术摄影、非线性编辑、纪录片创作、短片创作、网络短视频创作、融媒体栏目创作、晚会创作、直播运营与操作实务等。
9.戏剧影视文学（依据考生高考文化课成绩择优录取）
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能够掌握中外戏剧与影视的创作和理论的发展历史，具有为各种舞台剧和影视剧编剧的基础知识与基本技巧；了解戏剧艺术理论，具备较高的艺术鉴赏能力和开展文艺批评的能力；具有一定的戏剧研究与理论写作能力；了解国内外戏剧创作、戏剧理论研究的发展动态与行业要求；具有从事戏剧影视文学创作的基本能力。具备“观察、写作、编排”三大板块能力，促使学生成为集理论知识和创作实践技能于一体、时代意识和国际视野于一身的戏剧专业人才。戏剧影视文学专业致力于为文艺创作单位、专业剧团、广播电视台、影视传媒等单位培养高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：戏剧概论、编剧概论、中国话剧分析、外国话剧分析、小说写作、小品剧本写作、独幕剧写作、多幕剧写作、导演创作、剧作元素创作训练、阅读与观摩。
10.影视摄影与制作
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能够自觉践行社会主义核心价值观，有服务于建设国家社会主义文化的责任感和使命感，拥有良好的职业素养、时代意识和国际视野，具备影视拍摄、影视剪辑、后期制作、影视创作等基本影视制作与创作能力，并具备影视艺术与新媒介交叉融合的能力，能在各级电视台及相关传媒机构、企事业单位、广告公司、自媒体运营平台，并能与虚拟现实、混合现实、人工智能等前瞻性应用的专业领域相对接，从事影像创作、拍摄、制作、剪辑以及项目管理与运营等高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：文案写作与分镜制作、摄录基础与实践、影视照明、影视剪辑技巧、虚拟影像创作、融媒体影像创作与运营、纪录片创作、表现影像创作。
11.戏剧影视美术设计
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备戏剧影视美术设计的基本理论与专业技能，具有艺术创意、设计、制作或管理方面的相应能力，以及独立的创意思维、优秀的合作意识和广阔的国际视野，能在文艺团体、影视公司、电视台、艺术院校等从事戏剧影视美术设计、制作、管理、教学等方面工作，在艺术创意与设计领域具备进一步拓展、学习和研究能力的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：舞台美术设计概论、舞台美术史、舞台设计基础与原理、舞台设计技巧与方法、舞台设计创作与体现、计算机辅助设计、跨专业项目实践、跨专业联合创作、舞台灯光基础、舞台人物造型基础、舞台绘景与制作等。
12.动画
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好职业道德、人文素质、艺术素养和审美能力；具有社会责任感、创新精神，能够适应时代与信息社会发展需要，系统掌握动画专业基本知识、技能和方法；具备在软件快速迭代更新与AI人工智能迅速发展的环境下，灵活利用新工具进行创作的自主学习能力；具备在创作或项目中发现、分析和解决问题的能力，能在动画行业、数字媒体行业、出版业、影视制作业、广告行业等相关领域，从事影视动画、漫画插画、数字游戏等方面的创意、策划、导演、制作、设计、衍生品开发、教学、管理等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：设计素描、色彩构成、动画速写、动画概论、动画导演基础、动画分镜头设计、动画造型设计、动画场景设计、动漫IP设计、插图绘本基础、卡通雕塑、摄影、动画运动规律、影视后期编辑、网络动画、三维动画短片制作、网络游戏设计、动画周边产品设计等。
13.美术学
本专业立足辽宁、辐射东北地区经济发展和社会需求，以适应美术领域人才需求打造为己任，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备美术应用实践和美术教育实践方面知识和实践技能，能在美术教育相关单位、文化艺术事业单位及美术类相关行业单位从事美术领域的美术教育、美术评论、美术编辑与管理等方面工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、教育教学知识与能力实践、民间美术与文化遗产、教案编写与板书设计、中小学美术教育实践、民间美术训练、装饰绘画实践、绘画创作训练、新媒体材料与应用、学术论文写作、风景写生等。其中，艺术概论、外国美术史为省级一流课程，省级金课。新媒体材料与应用为省级金课。
14.绘画 本专业面向东北全面振兴与新时代绘画专业人才建设需求，致力于适应辽宁数字化战略发展要求，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握绘画基本材料使用和表现技法的知识，具备基础造型知识和色彩表现的专业技能及实际绘画能力，能够从事绘画专业创作，能在文化宣传、美术教育、创意设计及出版发行等部门机构，从事绘画、教学、设计、美术编辑、美术辅导等方面工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：油画静物、油画全身像、油画人体、版画基础、木刻版画、绝版油套、套色版画训练、油画综合材料、油画综合训练、版画综合材料、藏书票制作、风景写生、艺术采风等，其中套色版画训练与油画综合训练为省级一流课程。
15.雕塑
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握雕塑的基本理论知识，具备雕塑基本造型能力、雕塑材料语言创作应用、数字雕塑技术运用与研发，陶瓷艺术创作等综合能力，能在国家经济文化建设中雕塑专业相关领域和行业企业，美术教育部门、雕塑工程设计公司、新媒体动画游戏公司、AI,VR,AR新技术公司、艺术区等，从事雕塑设计、制作、创作、教学、新技术研发等方面工作的高素质应用型艺术人才。
主干课程：具象造型方向：泥塑人体、泥塑人物、浮雕、传统雕塑；材料语言方向：木雕制作、石雕制作、金属雕塑制作、材料项目实践；公共艺术方向：景观基础，数字雕塑，命题创作，跨媒介创作。
特色课程：泥塑基础、等大人体、造型应用、数字雕塑。
校企共建课程：石雕制作、金属雕塑制作、泥塑基础
专创融合课程：等大人体、冰雪雕塑、景观项目实践、跨媒介创作、设计基础、金属雕塑制作、材料项目实践、布纹研究。
16.中国画
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备中国画基本理论知识和专业创作、实践教学等方面能力，能在中国画相关领域和行业，如教育产业、文化事业、文化产业等领域从事中国画专业教育教学、文化创作与宣传、文创与艺术品研发与生产等方面工作，适应现代社会发展的高素质应用型创新人才。
专业主干课程：没骨花鸟、写意花鸟临摹、工笔花鸟临摹、工笔人物临摹、工笔人物写生、写意人物写生、山水临摹、花鸟创作训练、山水创作训练、人物创作训练等，其中没骨花鸟课程为省级一流课程、省级金课、省级跨校修读学分课程。
17.书法学
本专业立足大连、服务辽宁、面向东北、辐射全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握书法学专业基本的理论知识和创作实践，具备教育教学实践和创新创业的能力，能在教育产业、文化事业等相关领域和行业单位，从事书法教育教学、文化教育与宣传、文创与艺术品研发和生产等工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：篆书临摹、隶书临摹、楷书临摹、行书临摹、草书临摹、篆刻临摹、书画基础、书法创作、经典碑帖技法训练、书法课堂教学技能训练等。
18.视觉传达设计
本专业面向东北全面振兴与新时代设计专业人才建设需求，致力于适应辽宁数字化战略发展要求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚职业道德和设计专业意识，具有一定的人文社会科学素养、自然科学素养和国际设计文化视野，系统掌握视觉传达设计的基础知识和方法，具备跨界创新的视觉规律研究与设计表达能力，能在专业设计部门、传媒机构、文化产业等领域从事视觉信息方面的设计、策划、管理等方面工作的高素质应用型艺术人才。
核心课程：标志设计、字体设计、插图设计、信息可视化设计、UI界面设计、品牌VI设计、包装设计等
特色课程：
1.校企共建课程：影像后期处理、文创产品视觉设计、设计印刷工艺、插图设计
2.专创融合课程：设计思维与创新、地方创生项目策划、地方创生项目实践
19.环境设计
本专业立足生态健康人居改造和绿色城市环境更新，面向东北装饰、地产、城规等行业，服务地方经济发展，培养德智体美劳全面发展，适应社会主义建设与经济发展需要，具有强国精神，具备扎实的设计学理论基础、创新思辨能力、设计表达能力，掌握室内外工程项目设计与实施的流程，具有策划、组织、管理与协调设计实施的能力，能够在室内、景观、建筑等相关行业领域、机构及企事业单位从事设计与管理岗位工作的高素质应用型艺术人才。
核心课程：计算机设计表现、材料构造与施工工艺、住宅空间设计、庭院空间设计、商业空间设计
特色课程：
1.校企共建课程：材料构造与施工工艺、住宅空间设计、庭院空间设计、酒店空间设计、广场景观设计、居住区景观设计
2.专创融合课程：设计思维与方法、环境照明设计、建筑设计基础与模型制作
20.产品设计
本专业面向社会转型、产业升级的复合应用型人才需求，为区域家居生活及周边产业、装备制造业、区域特色文化产业等方面提供设计服务，致力于区域数字化、智慧化的战略发展要求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚职业道德和设计专业意识，具有一定的人文社会科学素养、自然科学素养和国际设计文化视野，系统掌握产品设计的基础知识和方法，具备将设计、人文、科技与产业发展深度融合的整合创新能力，能在企事业单位、设计部门、文化产业等领域从事产品设计方面的调研、创意、设计、管理等工作的高素质应用型艺术人才。
专业核心课程：产品设计程序与方法、设计表达、设计调研、产品系统设计、服务与体验设计、产品专题设计等。
特色课程：
1.校企共建课程：产品专题设计、家居产品与软装饰、康养产品设计实践、文旅产品设计实践。
2.专创融合课程：家居产品设计、玩具设计与制作、文旅产品设计实践。
21.服装与服饰设计
本专业立足区域产业发展优势，面向产业发展，服务区域及行业需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好职业素养、社会人文素养及较高专业知识、较为敏锐的时尚洞察能力及较强的市场竞争力，掌握服装与服饰市场基本运作知识，流行趋势预测的基本方法，能够从事服装与服饰艺术设计领域、服装与服饰文化创意产业领域、服装与服饰品牌策划领域、整体人物形象设计领域等相关企事业单位从事设计、创意、策划、管理等工作的高素质应用型艺术人才。根据企业与就业需求服装与服饰设计专业分为服装设计、服装工程、人物形象设计三个方向。学院设有“卓越服装设计师”俊才班、时尚传播与推广微专业，针对学生的不同专业需求进行延伸培养。
专业主干课程：服装设计、服装结构制图、服装工艺学、立体裁剪、创意立裁、服装CAD设计、服装制板与推板技术、服装市场营销、人物整体形象设计、设计策划与实践等。
22.工艺美术
本专业响应辽宁省“兴辽未来工匠”的发展战略，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握工艺美术专业的基础知识和设计方法，具有较高的艺术审美素养和较强的设计表达能力，具备工艺美术专业相关的设计与制作能力和创新能力，能够在设计部门、教育机构、创意文化产业等领域从事传统与现代工艺美术品的设计与制作、文化传承教师、文化创意产品设计等工作的高素质应用型艺术人才。
核心课程：材料与工艺1、材料与工艺2、材料与工艺3、传统工艺创新设计、箱包设计与制作、家用纺织品设计、首饰设计与制作等
特色课程：
1.校企共建课程：箱包设计与制作、纪念品开发与设计
2.专创融合课程：设计思维与创新、专题设计、创意设计应用实践
23.艺术设计学
本专业立足地域文化传播与创新，面向文化产业振兴发展，服务新时代文旅融合创新，培养德、智、体、美、劳全面发展的，具备高尚道德品质和深厚文化艺术素养，掌握设计学科坚实的专业理论基础以及设计策划、设计创新和设计管理等综合能力，具有国际设计文化视野和中国设计文化特色，能在专业设计领域、企业、传播机构、教育培训机构、出版社、文博会展等相关专业领域从事策划、设计、教学、应用研究等方面工作的高素质应用型艺术人才。
核心课程：设计心理学、中国工艺美术史、文创产品设计基础、设计调研与研究方法、信息可视化设计、专业写作、外国工艺美术史、营销策划与传播、中国民俗艺术创新设计、生活与设计美学等。
特色课程：
1.校企共建课程：品牌战略与设计、文创产品开发与设计、展览策划与组织。
2.专创融合课程：设计思维与创新、社会性服务设计与实践、艺术设计创新与实践。
24.文物保护与修复
本专业立足地方文化事业发展，紧密结合社会需求，积极服务文物修复行业，注重理论与实践相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备文物修复学理论知识能力和文物本体修复、保护、管理的综合实践能力，能在文博行业和艺术行业从事文物修复、教学、研究等方面工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程:文物学、文物保护学基础、中国陶瓷史、古籍装订与修复、书画册页装裱装帧、金缮修复、陶瓷材料研究、传统手卷装裱修复等。
25.艺术与科技
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文素质、艺术素养和科学精神，同时具备新技术领域应用与多学科交叉融合创新应用能力，掌握扎实的艺术与科技跨学科专业基础知识、设计原理和设计制作等前沿应用技术。能在文化与创意产业的相关教育、科研机构或企业，包括博物馆、IT公司、影视动画公司、数字娱乐公司、传媒及媒体艺术机构等从事智慧展演策划与设计、交互设计、新媒体影像设计与制作、数字创意项目运营与管理等艺术与新兴科技相结合工作的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：交互设计基础、创意编程基础、引擎基础、智慧展陈空间设计、信息可视化与体感交互设计、数字影像、声音交互设计、新媒体艺术综合设计、新媒体影像后期制作、创意舞美设计、艺术与科技实践等课程。
26.数字媒体艺术
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、人文素质、艺术素养和审美能力，培养具有社会责任感、创新精神、国际视野，能够适应数字时代与信息社会发展需要，系统掌握数字影像创作、影视特效后期、交互媒体设计、虚拟现实技术及相关工具应用的基础知识理论和实践方法，具备较强的数字创作能力，以服务于区域数字文化产业发展为目标,能够适应数字时代与信息社会发展需要，深化产教融合协同育人模式，能在传媒及文化产业相关领域从事影视媒体创作、数字影像后期制作、网络交互媒体的策划、创作、制作与运营工作的，培养适应国家文化数字化战略需求，具备艺科融合创新能力的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：交互设计基础、人机交互界面设计、虚幻引擎、数字声音处理、视听语言、数码摄影与摄像采集、非线性剪辑、三维动画、动态影像创作、数字影像后期制作、影视特效创作、交互展示设计、用户体验分析与交互设计、交互媒体设计与实践等课程。
普通类专业：
27.园艺
本专业立足大连本地特色、面向全省园艺产业，以服务于环渤海地区都市型现代园艺产业为宗旨，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有园艺基础知识和基本理论，掌握扎实而熟练的园艺领域基本技能，掌握较完整的现代生物科学与园艺学科前沿知识，具备分析和解决园艺专业问题的实践能力，有较高的专业适应能力和创新创业能力，能从事果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园区管理等相关教育、科研院所、其他企事业单位等工作的高素质应用型人才。
专业主干课程：园艺植物栽培学、园艺作物育种学、园艺产品贮藏加工学、设施园艺学等。
28.网络与新媒体
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，网络与新媒体专业人才，以新媒体内容生产和传播能力为核心，熟练掌握满足不同网络内容发布的媒介制作技术，具备互联网思维、跨媒体、全媒体操作和网络数据分析和运营能力。能够以合格媒体人的政治素养面对网络舆情，做出正确判断，能够向大众传播价值观导向正确的新媒体内容。从文学、电影、现当代艺术构建审美能力，拓展新媒体与多学科结合的创新能力。人才培养兼顾理论与实践，毕业生将就职于政府或企事业单位的新媒体或融媒体部门、网络与新媒体机构、互联网公司等。从事新媒体项目策划、文案编辑、视频制作、新媒体运营等职务的高素质应用型艺术人才。
专业主干课程：数字影像技术、新媒体数据分析与应用、网络短视频创作、直播电商项目实训、人工智能软件应用、网络综艺栏目创作、自媒体内容运营、微短剧创作等。
29.艺术教育（普通类专业）
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，具有先进艺术教育理念和综合艺术特长，具备艺术教育专业理论知识和专业实践技能，具有较强创新思维能力，能在基础教育、社会艺术培训机构及社会文化艺术领域从事艺术教学、研究或管理等工作的高素质应用型人才。
专业主干课程：教育学原理、教育心理学、课程与教学论、美育研究、艺术概论、中外音乐简史、中外美术史、中外戏剧经典作品赏析、艺术课程设计与实施、创意美术、钢琴集体课、中小学民族民间舞蹈创编、学校乐队编排与排练、艺术治疗、人工智能与艺术创作、数字艺术赏析、艺术实践与创作展示等。
30.日语
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有中国情怀和国际视野，具备良好的综合素质，掌握扎实的日语语言基础知识、日本国情及社会文化等相关专业知识，具备良好的日语综合运用能力及一定的文学鉴赏能力、跨文化交际能力，立足辽宁、面向全国、服务于本地特色优势产业，能在各类涉外行业、企业从事商务服务、日语教育、文化交流等工作的高素质应用型人才。
专业主干课程：基础日语、高级日语、日语阅读、日语视听说、日语会话、日语基础写作、商务日语写作、日语语言学概论、日本文学概论、日语演讲与辩论、笔译理论与实践、口译理论与实践、日本概况、跨文化交际、学术写作与研究方法等。
31.文化产业管理
本专业为国家级一流本科专业建设示范点、辽宁省一流本科教育示范专业、辽宁省创新创业教育改革试点专业、辽宁省首批虚拟教研室建设试点（文旅产业双创教育教研室），并立项建设省级“艺术科技文化现代产业学院”。本专业立足辽宁、面向全国、服务于本地特色优势产业，依托辽宁省高校新型智库“文化产业协同创新研究中心”，以弘扬中华优秀传统文化为根基，以数字化赋能为抓手，以就业为导向，致力于构建“文化+科技+管理”产教融合育人体系，培养践行社会主义核心价值观，培养具有社会责任感、具备创意思维、创新能力和创业精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神与科学素养，掌握管理学科基本理论及方法，以及品牌策划、项目管理、版权运营和创新创业等方面的综合知识和能力，能在政府文化部门、现代服务业、文化企业、艺术机构等文化创意产业领域从事文化产品和服务的数字创意输出、新媒体运营、文化品牌管理、数字文化项目运营、演艺经纪服务、版权运营、创业管理等方面工作的高素质应用型人才。
专业主干课程：文化品牌管理、文化项目管理、艺术项目模拟创业、艺术品产业创新、艺术设计实践、乡村文化振兴创业项目推演、大型演艺活动策划、短片制作、演出经纪实务、网络营销与策划、版权资产运营与管理等。
32.电子商务
本专业立足辽宁、面向全国、服务于本地特色优势产业，培养德智体美劳全面发展的，具备现代管理和信息经济基本理念，掌握管理学、经济学、信息技术等方面的基础知识和电子商务的综合技能，具备一定的国际化视野和互联网创新创业素质，能在电子商务和互联网企业、电子商务服务企业以及其他类别企事业单位的相关部门从事有关国内电子商务和跨境电子商务运营、管理与维护的高素质应用型人才。
专业主干课程：跨境电商，网络营销与策划，电子商务数据分析，直播电商实务，跨境电商综合实践，电商数据化运营实践，移动电商应用实践等。
33.旅游管理
本专业培养具有良好的综合素质，系统掌握管理学与旅游管理领域的专业理论知识，具备较强专业实践技能及现代信息技术应用与处理能力，具有较高人文素养与创新能力的高素质应用型人才。通过理论与实践双轮驱动，聚焦旅游业数字化、国际化、定制化发展趋势，融入智慧旅游系统应用、旅游大数据分析、数字化营销技术、非遗文化传承等新兴领域，培养学生能够在各级旅游行政管理部门及企事业单位中从事旅游景区服务与管理、旅游资源规划与开发、旅游项目设计、旅游市场营销、文旅产业运营、智慧旅游攻略定制、星级酒店服务与管理等工作的复合型实践能力。
专业主干课程：旅游学概论、旅游经济学、旅行社经营管理、中国旅游文化、旅游政策与法规、旅游景区服务与管理、旅游职业英语、导游实务、旅游市场营销、旅游规划与开发、旅游项目策划、智慧旅游攻略定制、旅游文创产品设计、旅游大数据分析与运用、旅游新媒体营销、数字化运营、数字文旅策划、非遗文旅项目开发等。
34.跨境电子商务
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。学生将系统掌握跨境电子商务的基本理论和专业知识，具备国际化视野和互联网思维。通过专业学习，学生将获得跨境电子商务应用实践能力、AI人工智能应用能力，以及较强的创新精神和创业能力。毕业生能够在各类企业从事跨境电子商务平台运营、跨境物流与供应链管理等工作，也可以自主开展跨境电子商务创业。
专业主干课程：管理学与管理工具、营销学及营销实训、网络经济学、网络应用技术、跨境电商基础、网络营销与策划、跨境电商运营实务、AI电商设计基础与实战、跨境电商AI智能营销、跨境直播实务、社交媒体营销、跨境电商客户服务、跨境电商智能数据分析、国际物流实务、跨境电商法律与知识产权等。
35.智能交互设计
本专业立足大连，面向东北，服务区域数字产业，培养德智体美劳全面发展，具有良好的思想道德、文化素养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，能适应社会主义现代化经济建设需要，具备用户研究和数据分析的基础知识、互联网产品和智能产品的设计实践能力，具有国际视野，善于应用信息交互技术、设计思维的理论与方法，能在智能交互设计领域从事智能产品开发、交互设计、体验设计、数字文化传播等方面工作的高素质应用型人才。
专业主干课程：机械工程、设计学、计算机科学与技术核心课程：引擎基础、声音与体感交互设计、用户体验度量与评估、数据统计与分析 、信息可视化设计、游戏交互设计、产品语意与形态、产品结构设计特色课程：人工智能设计基础、创意编程、声音与体感交互设计、智能产品创新设计、VUI 设计、声音可视化。
高职（专科）专业介绍
1.音乐表演
设有声乐演唱、乐器演奏、键盘乐器演奏、学前音乐指导4个专业方向。
音乐表演（声乐演唱）：本专业方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具有声乐专业基础理论知识，具备声乐演唱、声乐教学和演出策划等实践能力，能够在艺术院团、学校、企事业单位从事声乐表演、教学和群众文化传播等相关工作的高素质技能型专门人才。
专业主干课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、声乐专业课、歌唱语言、合唱组织与编排、声乐教学法、钢琴集体课、舞台表演等。
音乐表演（乐器演奏）：本专业方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具有乐器专业基本理论知识，具备乐器表演及教学能力，能够在艺术院团、学校、企事业单位从事乐器演奏和专业教学等相关工作的高素质技能型专门人才。
专业主干课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、乐器演奏专业课、合奏课、小组课、第二乐器技能演奏、器乐教风景园林设计学法等。
音乐表演（键盘乐器演奏）：本专业方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具有键盘专业基础理论知识，具备键盘乐器表演、教学和组织音乐辅导、训练能力，能够在艺术团体、学校、企事业单位从事键盘乐器演奏、教学和群众文化艺术推广等相关工作的高素质技能型专门人才。
专业主干课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、键盘专业课、钢琴伴奏艺术、钢琴教学法、键盘艺术史与作品赏析、钢琴构造与维护、音乐教学法等。
音乐表演（学前音乐指导）：本专业方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具有现代幼儿教育与管理知识，掌握幼儿音乐教学法，具备幼儿教学和活动组织能力，能够在学前教育机构从事幼儿教育相关岗位的高素质技能型专门人才。
专业主干课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、声乐钢琴表演与教学、儿童歌曲弹唱、舞蹈基础与创编、合唱组织与编排、幼儿音乐教学法等。
2.服装与服饰设计
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应纺织服装市场需要，具有服装与服饰设计专业素质，掌握本专业知识和技术技能，面向纺织服装、服饰业的服装设计人员、服装制版师、纺织面料设计师、家用纺织品设计师等职业领域的高素质技术技能型人才。
专业主干课程：服装构成基础、服装设计、服装结构制图、服装工艺学、服装生产技术管理、时装陈列设计、服装CAD设计、服装立裁造型设计等。
3.环境艺术设计
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业操守、具有较强的实践能力、创新执行力、团队合作能力，能在企事业单位环境设计建设管理部门从事设计、施工监理、为工程进行图纸绘制服务等工作的高素质技能型专门人才。
专业主干课程：透视基础、空间设计基础、建筑识图与构造、效果图表现技法、材料与施工工艺、居住空间设计、居住区景观设计、工程项目综合实训等课程。
4.书画艺术
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的基础书画理论知识，具备基础美术设计与创作能力及较强的造型基础、色彩表现、技法运用等实践能力与技能，能够在艺术策划、艺术展览、艺术市场运作、艺术教学与实践、艺术设计等岗位工作的高素质技能型专门人才。
书画艺术专业广泛开展了人才市场调研，积极引入行业、企业深度参与人才培养设计，把人才应有的素质、知识和能力与就业岗位对接，提高人才培养的针对性、导向性。在教学中以项目为中心展开课程教学，校企合作共同完成学习领域设计。
专业主干课程：油画综合材料、商业绘画实践、教学技能训练、壁画艺术考察等。
5.视觉传达设计
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有视觉传达设计原理、传播学等理论知识，具备集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体视觉传播范畴的实践能力与技能，能够在在专业设计机构、广告公司、传媒行业、出版行业、生产企业广告部或企划部等单位从事视觉策划、产品包装、品牌设计、图书出版、数字媒体等岗位工作的高素质技能型专门人才。
专业主干课程：插画设计、信息可视化设计、包装设计、招贴设计、UI界面设计、品牌形象设计等课程。
6.人物形象设计
本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，适应就业导向需要，具有人物形象专业素质，掌握人物整体形象设计、妆面发型设计、人物造型设计与服装设计等知识和技术技能，面向人物造型设计和形象策划领域的高素质技术技能型人才。
专业主干课程：发型设计、影视化妆、舞台化妆、创意化妆、服装设计、服装立裁造型设计、人物整体形象设计等课程。
7.雕刻艺术设计
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有科学文化基础知识和雕刻艺术设计专业知识，具备造型设计、图案设计、陶瓷工艺设计与制作、陶瓷数字雕刻应用等实践能力与技能，能够在陶瓷艺术领域、数字雕刻应用企业，学校和相关艺术培训机构从事陶瓷艺术技能操作、陶瓷数字雕刻制作和专业技法示范讲解岗位工作的高素质技能型专门人才。
专业主干课程：数字雕塑、拉坯技法、日用陶瓷、现代陶艺、表现技法、陶瓷壁画、陶瓷3D打印等课。
8.工艺美术品设计
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握工艺美术品的设计与加工的理论与流程、并具有从事工艺美术品一线设计、制作能力的高素质技能型专门人才。
专业主干课程：设计造型基础、民间艺术临摹、平面软件、首饰设计与制作、金属工艺品设计与制作、皮革工艺品设计与制作、景区工艺品设计与制作、纤维工艺品设计与制作等课程。
9.广告艺术设计
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有广告学、传播学等理论知识，具备综合运用相关知识解决广告策划与创意、广告设计与制作问题的实践能力与技能，能够在广告公司、传媒行业、出版行业、生产企业广告部或企划部等单位从事广告策划、广告设计、品牌设计、数字媒体、影视制作等岗位工作的高素质技能型专门人才。
专业主干课程：广告策划、招贴广告设计、影视广告设计、包装设计、UI界面设计、品牌VI设计等。
10.室内艺术设计
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业操守，掌握室内设计的基本理论和规范，能够熟练绘制手绘效果图、电脑操作室内设计的各类专业工具、软件，具备较强的沟通协作能力及语言表达能力，能够独立承揽小型室内装饰设计工程的高素质技能型专门人才。
专业主干课程：透视基础、室内工程测绘制图、效果图设计及软件操作、室内装饰材料应用、居住空间设计、家具与后期配饰、小型工程方案设计与表达、商业展示设计、室内工程项目实训等课程。
11.影视动画
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能够掌握影视动画制作的基本技能，满足互联网经济下，新媒体行业、影视行业、动漫行业等领域的需求。能在教育系统、影视传媒、动画制作、游戏制作、报社、杂志社、文创、玩具、互联网等领域，从事设计、制作等工作的高素质技能型专门人才。
专业主干课程：绘画基础课、动画概论、动画造型设计、场景设计、动画运动规律、分镜设计、摄影、二维动画制作、三维动画制作、影视后期编辑等课程。
12.舞蹈表演
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有舞蹈专业基础理论知识，具备舞蹈表演和教育实践能力与技能，能够在艺术院校、中小学、教育机构等单位，从事演员、教师等岗位工作的高素质技能型专门人才。
专业主干课程：基本功训练、素质技巧、民间舞、教学剧目、剧目排练、舞蹈编导、舞蹈教法、音乐基础知识、中外舞蹈史。
13.戏剧影视表演
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有影视剧、戏剧表演专业理论知识，具备表演实践能力与技能，能够在专业文体单位、艺术院校从事影视剧表演、戏剧表演、朗诵、配音、影视传媒、表演教学等岗位工作的高素质技能型专门人才。
专业主干课程：表演、台词、声乐、形体、艺术概论、影片赏析、影视综合知识等课程。
14.播音与主持
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，为广播电视媒体和其他节目制作、音像出版单位培养应用型播音、节目主持、有声语言传播人才以及旅游导游、企业营销、展览解说、公关宣传、外企文秘等高素质技能型专门人才。
专业主干课程：普通话语音、播音发声、语言表达、广播播音与主持、电视播音与主持、非节目主持艺术等课程。
15.数字媒体技术
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应数字媒体和文化产业创新发展需要，具有良好人文艺术素养和科学精神素质，掌握数字媒体技术专业理论知识，图形图像处理、音视频编辑、虚拟现实影像设计与开发等技术技能，面向数字内容服务、影视节目制作、游戏及交互设计应用领域的视觉传达设计员、数字媒体艺术专业人员、全媒体运营师等职业，能够从事视觉传达设计、界面与交互设计、数字文创产品设计、音视频编辑等工作的高素质技术技能型人才。
专业主干课程：图形图像处理、三维软件基础、程序设计基础、数字视觉设计、用户界面设计、三维动画技术、交互设计、数字音视频技术、特效制作技术、融媒体技术、数字文创产品开发与设计、虚拟现实技术与应用等课程。
16.风景园林设计
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应园林设计、植物种植与施工管理等岗位群需要，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识等核心素质，掌握风景园林设计、园林计算机辅助设计、园林工程项目管理、植物景观设计、园林植物生产及养护等知识和技术技能，具有工匠精神和信息素养，面向环境设计人员、风景园林工程技术人员等职业，在园林行业的中小企业、机关和事业单位、景观设计公司或园林工程企业等企事业单位的生产、服务及管理第一线能够从事中小型规模的园林方案设计、园林施工图设计、园林植物造景设计、园林工程施工及管理等工作的面向风景园林设计领域的高素质技术技能型人才。
专业主干课程：园林规划设计、园林建筑设计、园林施工图设计、园林树木与花卉学、园林植物配置与造景、园林效果图后期制作、园林工程施工技术、园林工程招标与概预算等。
17.旅游管理
本专业培养具有旅游管理专业基本素养，掌握现代旅行社经营管理、导游员基本操作规程、现代酒店经营管理及智慧文旅新业态的理论知识，具备旅行社、旅游景区及旅游饭店的业务操作及现场解决问题的实践能力与技能，能够在旅行社、旅游景区、旅游饭店等旅游行业及相关单位从事接待、导游、计调、数字营销等岗位工作的高素质技能型专门人才。
专业主干课程：管理学基础、现代旅游导论、旅行社经营与管理实务、旅游政策与法规、导游业务、旅行社计调、旅游服务心理、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理、旅游景区服务与管理、主题旅游项目策划、旅游攻略定制、旅游新媒体营销、智慧旅游系统应用等课程。
18.应用韩语
本专业培养拥护党的基本路线，适应当代国际交流发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握韩语语言知识与文化知识，具备熟练的韩语语言能力、跨文化交际能力和良好的自主学习能力、岗位适应能力、实践动手能力，能在外事、经贸、文化、教育、旅游行业等从事外贸业务、韩企生产管理、韩语翻译、韩语教学等相关工作的高素质技能型专门人才。
四、颁发毕业证书与学位证书说明
普通高校本科学生学习期满，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到毕业要求的颁发大连艺术学院普通高等学校本科毕业证书。达到大连艺术学院学位授予标准的颁发大连艺术学院学士学位证书。
高职（专科）学生学习期满，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到毕业要求的颁发大连艺术学院普通高等学校高职（专科）毕业证书。
五、收、退费等说明
（一）学费、住宿费收取标准：
本科艺术类、本科普通类学费29700元/学年•生。高职（专科）艺术类专业、普通类专业学费27000元/学年•生。住宿费3000元/学年—6500元/学年可选。
（二）学费和住宿费退费办法：
学校按辽价发[2011]53号文件规定执行。学生于开课一周内（含一周）提出退学的，退还学生已交纳的学费、住宿费； 超过一周的，学校应自学生提出退学的下月起，按月计退学生剩余学费、住宿费。学生提出退学，以呈交书面申请之日起计算退费额。
（三）给予学生资助政策
1.符合条件的学生可以申请国家奖学金（10000元/年）、省政府奖学金（10000元/年）、国家励志奖学金（6000元/年）、国家助学金（一等4800元/年、二等3150元/年）、学校俊才奖学金、学校综合奖学金、学校励志奖学金、学校助学金、学校临时困难补助等。
2.每年9月份对家庭经济困难学生进行认定并公示。
3.每年10月份开始进行奖助学金评审并公示。
4.指导、协助符合条件的学生办理生源地信用助学贷款。
5.设立勤工助学岗位。
（四）2025级新生宿舍标准为4人或6人间。宿舍分配方案：2025级新生入学采取学校集中统一分配与网上预定相结合的办法。
六、本科新生奖学金颁发原则
（一） 奖励专业（方向）
在下列专业或专业方向设立新生奖学金：
1.音乐类：音乐表演（声乐演唱、乐器演奏、键盘乐器演奏招考方向）、流行音乐专业；
2.表演类：表演（影视表演、服装表演招考方向）；
3.舞蹈类：舞蹈表演专业；
4.美术类：绘画、中国画、雕塑、文物保护与修复、戏剧影视美术设计、影视摄影与制作专业；
5.书法学专业。
（二） 奖励条件与等级
1.凡报考我校上述专业（方向）的考生，其省统考成绩排名达到所在省专业统考前5名，并被我校录取且取得学籍的，申请获得批准，给予特等新生奖学金五万元。
2.凡报考我校上述专业（方向）的考生，其省统考成绩排名达到所在省专业统考前6—10名，并被我校录取且取得学籍的，申请获得批准，给予一等新生奖学金三万元。
3.凡报考我校上述专业（方向）的考生，其省统考成绩排名达到所在省专业统考前11—20名，并被我校录取且取得学籍的，申请获得批准，给予二等新生奖学金二万元。
4.凡报考我校上述专业（方向）的考生，其省统考成绩排名达到所在省专业统考前21—30名，并被我校录取且取得学籍的，申请获得批准，给予三等新生奖学金一万元。
5.音乐表演类专业分声乐和乐器两个方向使用省统考成绩统一排名，舞蹈表演专业使用舞蹈类统考成绩统一排名。不分小乐种、舞种排名。
（三） 以上专业新生奖学金的申请办理按学校有关规定执行。每年9月份评定并全校公示不少于5日。
七、录取办法说明
严格执行各省级招生考试机构统一规定的批次设置及投档原则。
（一）本科艺术类录取原则
考生须达到其所在省级招生考试部门制定的文化课成绩和专业课成绩最低控制分数线,各专业不限定外语成绩最低控制分数线。按照各省投档原则，对进档考生的录取办法如下：
1.音乐类、舞蹈类、戏剧影视表演类、服装表演类、播音与主持类专业按综合分1（综合分1=文化课成绩/文化课总分×100×50%+专业课成绩/专业课总分×100×50%）从高分到低分录取。
2.美术与设计类、书法类专业按照综合分2（综合分2=文化课成绩/文化课总分×100×60%+专业课成绩/专业课总分×100×40%）从高分到低分录取。
3.对进档考生按照专业志愿优先原则录取。当第一专业志愿上线考生数多于计划招生数时，其他专业志愿不予考虑；当第一专业志愿上线考生数不足计划招生数时，其他专业志愿及服从调剂的所有考生按综合分从高分到低分择优录取。
4.若综合分相同，则按专业课成绩择优录取。若专业课成绩相同，则艺术文或首选历史学科依次参考语文、数学、外语单科成绩从高到低择优录取，艺术理或首选物理学科依次参考数学、语文、外语单科成绩从高到低择优录取。
5.根据教育部文件要求，自2024年起戏剧影视文学、广播电视编导专业不再组织专业能力考试，直接依据考生高考文化课成绩，参考考生综合素质评价，择优录取。
（二）高职（专科）艺术类录取原则
考生须达到其所在省级招生考试部门制定的文化课成绩和专业课成绩最低控制分数线,各专业不限定外语成绩最低控制分数线。按照各省投档原则，对进档考生的录取办法如下：
1.对进档考生按照专业志愿优先原则录取，按专业课成绩排名。当第一专业志愿上线考生数多于计划招生数时：其他专业志愿不予考虑；当一专业志愿上线考生数不足计划招生数时，考生其他专业志愿为平行志愿，按文化分从高分到低分择优录取。
2.达到计划名额时，若出现投档成绩相同的情况时，则艺术文或历史学科依次参考语文、数学、外语单科成绩从高到低择优录取；艺术理或物理学科依次参考数学、语文、外语单科成绩从高到低择优录取。
3.辽宁省专科批艺术类所有专业实行平行志愿投档录取。
（三）本科、高职（专科）普通类考生
1.普通类实行平行志愿投档录取模式，按100%以内调档。
2.达到生源所在地本科、高职(专科)文化课考试规定录取分数线，当第一志愿上线考生数不足计划招生数时：在同批录取学校控制分数线以上，按考生志愿顺序从高分到低分择优录取；当第一志愿上线考生数多于计划招生数时：其他专业志愿不予考虑。
对进档考生按分数优先的原则录取。投档成绩相同的情况时，文史类或首选历史学科类依次参考语文、数学、外语单科成绩从高到低择优录取；理工类或首选物理学科类依次参考数学、语文、外语单科成绩从高到低择优录取。若再同分，则按生源省份招考部门文件要求，依次参考相应科目的成绩从高到低择优录取。
八、其他规定
1.高考加分项目及分值均不用于不安排分省招生计划的艺术类专业等招生项目。按省招考委关于加分、降分投档以及同等条件下优先录取等照顾录取规定执行。 2.新生入学三个月内进行全面复查，对专业不符合条件或考试有徇私舞弊等行为者，按有关规定处理。 3.根据大公发[2002]73号文件精神，辽宁省新生不再办理户口迁移。其他地区新生是否迁移户口，以学生户口所在地公安机关的规定为准。
九、注意事项
本招生简章如果与国家法律、法规或上级有关政策相抵触，以国家法律、法规和上级有关政策为准。我校招生专业及招生计划最终以各省、市、自治区招生办公室公布为准。
十、联系方式
新校区电话：0411-39256115 39256116
传 真：0411-39256123
地 址：中国辽宁省大连市金普新区同汇路19号
邮 编：116000
网 址：http://www.dac.edu.cn/
编辑/郭宁宁
审核/郭宁宁、咸丹舒、王娇
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